ele já começou a famosa fase do não.

já tá sabendo também distinguir algumas coisas certas das erradas, mesmo que a gente não fale nada.

e daí que, como eu já disse, ele tem um espacinho da prateleira só dele – as duas primeiras de baixo. dali pra cima, são nossas coisas e ele não pode mexer.

e eu tenho que ouvir o dia inteiro ele me relembrando disso, quase como quem dá bronca:

eu (na minha versão baiana) e outros papais estamos no mamatraca dando a cara a tapa e fazendo a mulherada chorar de vergonha  orgulho. confira os outros papais aqui

te amo muito meu amor.

um casal registrou os momentos da gravidez e fez um video em animação em stop motion (quadro a quadro).

já holandês Frans Hofmeester trabalhou, nos últimos 12 anos, em uma ideia simples, mas um pouco mais demorada

os vídeos além se serem muito fofos, ilustram uma coisa que estou vivendo na pele. quando se trata de crianças o tempo passa muito rápido. né?

ser mãe é o melhor e mais difícil trabalho do mundo. é ou não é? emocionante esse vídeo, parabéns a todos os envolvidos.

o bebê amigo da vizinhança e suas estripulias escalentas.

bom final de semana e boa páscoa!

chag sameach (rasgue essa meia)

o pessoal do MMqD me chamou para mostrar minhas habilidades pós-maternas, vejam aqui.

porém no vídeo não apareceu todo meu potencial circense alienígena, se é que me entende, então não perca tempo e  espia minhas habilidades na íntegra:

desculpa a bagunça da casa, estavamos de mudança. beyjos

essa é a música top list do benjoca. tá sempre cantarolando por aí. bom final de semana

na verdade o nome do vídeo era para ser dez coisas que odeio em você. mas minha censura interna não deixou.
então, para o bem geral da nação, acabou ficando um título mais fofinho, o que não diminui o sentimento misto de raiva/chateação dentro de nós por este serzinho tão lindo que amamos tanto, mas que às vezes nos tira do sério.

e na sua casa? é assim também?

quem lê o blog sabe que sou meio neurótico com quedas e machucados do pequeno e me vi sendo um pai helicópero por muitas e muitas vezes.

mas não sou um caso perdido, tanto que recentemente descobri e gostei muito da proposta de um cara chamado gever tulley, cientista da computação e fundador de uma colônia de férias nos EUA chamada tinkering school.
lá as crianças aprendem a brincar com “coisas de verdade”: recebem ferramentas, materiais e orientação para adquirirem confiança e lidar com soluções criativas para problemas reais como, por exemplo, construir seu próprio barco ou ponte.
gever critica o excesso de regras de segurança que existem para evitar que as crianças se metam em situações de risco e se machuquem.
“quando arredondamos todas as quinas e eliminamos todos os objetos afiados, ou cada pontinha do mundo, na primeira vez em que as crianças entrarem em contato com algo pontudo, elas vão se machucar.”

abaixo seguem algumas sugestões que ele dá para criar filhos mais indepentendes, seguros e conhecedores do ambiente em que vivem. vale lembrar que são válidas para crianças a partir de 8 anos:

1) brincar com fogo

a intenção não é incendiar a casa dos pais, mas perceber que o fogo é uma força da natureza sobre a qual pode-se ter algum controle. a proposta é cercar com pedras uma área que entrará em combustão, para que não aja risco do fogo se alastrar. e, antes de tudo, é bom ensinar a brincar com a mangueira, apagando “fogo imaginário”.

2) ter um canivete

canivetes estão desaparecendo da nossa cultura, o que é um coisa terrível. é um ferramenta poderosa e empoderante, onde a criança pode desenvolver habilidades motoras senso de praticidade e lógica. basta explicar a ela algumas regras: sempre cortar no sentido contrário ao do corpo e não forçar a lâmina, por exemplo. “eles vão se cortar, mas são jovens e cicatrizam rápido” – tulley argumenta.

3) arremessar uma lança

nossos cérebros são programados para arremessar coisas e, assim como músculos, se você não usa partes do seu cérebro, eles tendem a atrofiar com o tempo. ficou demonstrado que a prática do arremesso de objetos estimula os lóbulos frontal e parietal do cérebro relacionadas com a acuidade visual e percepção tridimensional. sendo assim, o arremesso é uma combinação de habilidades analíticas e físicas, ajudando as crianças a desenvolverem habilidades de atenção e concentração.

4) desmontar aparelhos

da próxima vez que tiver que se livrar de um aparelho, não jogue fora. desmonte com seu filho. é uma experiência muito valiosa para a criança tentar entender como se movem as engrenagens que fazem as máquinas que nos cercam.

5) dirigir um carro

dirigir um carro é um ato de empoderamento de uma jovem criança, e isso é o máximo!
calma, não é para deixar ela sentar só no banco, acelerar, passar marcha, fazer controle de embreagem tudo ao mesmo tempo!
ache um terreno grande e vazio, certifique-se que seja uma propriedade privada ou sem nada que possa destruir, sente-a no seu colo e deixe que ela pilote o volante.
isto é um grande passo para a criança. dá um certo controle para elas de um jeito que talvez nunca teriam e que frequentemente não têm a chance de ter.

dia desses eu e luiza vímos o filme “conta comigo“ da foto acima, lembram?
e percebemos que o mundo era bem diferente.
não que era melhor, mas era bem menos chato, principalmente para as crianças.

não estou sendo saudosita – gosto muito da modernidade – mas não tem como negar que em poucos anos os pediatras, psicólogos e pedagogos parecem ter acumulado mais e mais conselhos, além das proibições e medidas de segurança para a criança.
não que isso seja de todo ruim, mas que existe um excesso ,existe. um mundo onde em cada plástico ou embalagem há um aviso de perigo ou cuidado. chegamos ao cúmulo de nos copos de café estar escrito: “CUIDADO! PODE ESTAR QUENTE”.

é muita privação de experiencia e um pouco de frescura pro meu gosto. eu duvido muito se um filme como conta comigo seria produzido nos dias de hoje. nele, as crianças infringem todo tipo de lei, cospem, falam palavrões, lidam com armas, pulam em um lago cheio de sanguesugas e, pasmem, até fumam!

conheça um pouco mais sobre a proposta da tinkering school no vídeo abaixo: